Prosespembelajaran di setiap level PembaTIK 2021 diarahkan untuk pencapaian kompetensi guru, diantaranya: PEMBATIK LEVEL 01. Kompetensi PembaTIK Level 01. Level 1 (LITERASI) fokus pada pengembangan literasi teknologi guru untuk mengintegrasikan peralatan TIK ke dalam kurikulum, dengan mekanisme pelaksanaan sebagai berikut: Walaupunpada tahun 2010 pemerintah Indonesia telah mengalokasikan dana sejumlah 1,9 triliun rupiah (sekitar $205 juta) untuk penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi, ternyata dana ini hanya 0,85 dari pendapatan domestik bruto (PDB) per tahun. PemanfaatanTeknologi Informasi dan Transaksi Elektronik dilaksanakan dengan tujuan untuk: a. mencerdaskan kehidupan bangsa sebagai bagian dari masyarakat informasi dunia; b. mengembangkan perdagangan dan perekonomian nasional dalam rangka meningkatkan kesejahteraan masyarakat; Padatahun 2018. Pelaksanaan PembaTIK berbeda dengan pelaksanaan di tahun sebelumnya, di PembaTIK 2018 peserta mendaftar di laman Simpatik, membaca modul dan mengerjakan ujian akhir. Pada tahun 2018 tercatat 5810 peserta terdaftar. Sistem Pelatihan berjenjang dari level 1 secara full online, peserta mengeksplor modul dan mengerjakan ujian akhir. ProsidingSeminar Nasional Teknologi Pendidikan Pascasarjana UNIMED ISBN : 978-623-92913--3 352 yang diperoleh siswa dengan menggunakan test dan quiz pada akhir pertemuan atau akhir tahun dalam rangka mengidentifikasi tingkat pembelajaran siswa. (Alismail dan McGuire. 2105). Namun sejalan dengan pesatnya perkembangan teknologi informasi dan C Pertemuan III: Perkembangan Kurikulum di Indonesia. P erkembangan kurikulum di Indonesia seiring dengan perkembangan sistem pendidikan yang ada di Indonesia. Sejarah mencatat bahwa Kurikulum yang pernah berlaku di Indonesia yakni kurikulum 1947 sampai kurikulum 2013, kurikulum tersebut mengalami pembaruan-pembaruan mengikuti BgAn.

pengembangan teknologi di indonesia dilaksanakan dengan tujuan